第十三届BBIN寶盈集團校长会议:健康大学评级系统, 健康促进大学之路

继续第十三届校长会议系列, 通过“通过排名/评级的竞争与合作推动大学发展”议程,“教授. Dr. Chartchalerm Isarankura-Na-Ayudhya向BBIN寶盈集團介绍了健康大学评级系统的进展. 回到2021年8月, BBIN寶盈集團-健康促进网络(BBIN寶盈集團-HPN)首次引入了HURS, 一个评估和监测工具，以协助BBIN寶盈集團-HPN成员创建和实施“整个大学”的方法，以促进健康的大学. 

HURS是基于BBIN寶盈集團-HPN的健康大学框架(HUF)开发的. 受这两所知名大学的启发进行了评级和排名, 他们将HURS的概念结合起来，创建了HURS的方法论 QS明星 评分系统由评分系统组成 UI GreenMetric.

一方面，大学排名的概念是决定谁是最好的. 它的基本原理是评估大学，并将它们相互比较. 排名通常只包括全球100或500所大学, 使得规模较小或较新的大学无法与目前的一流大学竞争. 另一方面，大学评级的概念是决定谁在什么方面擅长. 它的基本原理是根据大学在几个领域的表现来评估它们. 而不是在大学之间进行比较, 他们的表现由一个既定的标准来评估. 因此，在大学评级制度下，大学将被给予“5星”的总分.此外，, 在整体或特定领域获得最高分的大学数量没有限制.

通过采用后者的概念，HURS已发展成为一个可访问的在线工具. 它使大学能够用总分1来评估自己的表现,000是基于他们在所有22个领域的成就水平. 类似于酒店的星级评定制度, 综合评分可用于校准或与预先划分为1-5星的评级标准进行比较. 参与调查的大学可以使用这些分数来评估健康促进工作的进展，以及比较该机构内不同院系之间或与其他大学之间的健康状况. 

教授. Dr. Chartchalerm Isarankura-Na-Ayudhya, 谁是玛希隆大学医疗技术学院院长，同时也是HURS发展委员会主席, 解释了建议的分数和计算是基于一个五分制的评分量表系统, 总分是1,所有22个领域都有000分. 在人力资源计划内，需要检视和检讨的共22项项目如下:

HURS包含42个基于上述22个领域的自我评估问题. 网站调查问卷主要分为三类, 包括:系统和基础设施(SI), 零容忍区域(ZT), 和健康促进区(HP). 这些类别分为几个部分，在问题下面有详细的解释. 参与调查的大学将被要求提供答案和相关证据，以最好的方式反映他们的状况.

户珥门户 http://hurs.mahidol.ac.th/#/ 

HURS于2021年8月至2021年11月启动，共有来自5个国家的11所大学注册(泰国, 马来西亚, 印尼, 菲律宾, 和柬埔寨). 完整的作品来自4个国家的8所大学(泰国, 马来西亚, 印尼, 及菲律宾), 导致:

• 4星:3所大学
• 3星:1所大学
• 3星以下:4所大学

HURS评分和评级的例子

最终，BBIN寶盈集團-HPN邀请您的大学成为HURS的一部分! 欢迎BBIN寶盈集團大学成员加入HURS的实施，并提供建设性的反馈，以加强这一创新工具. 从长远来看, 继续在BBIN寶盈集團地区内外的大学推广和鼓励使用人力资源制度.

如欲了解更多有关公屋程序的资料及说明，请浏览 HURS手册2022版